专业介绍

当前位置:首页 > 专业介绍 > 正文

匈牙利语专业

发布时间:2019-01-23作者:点击量:[]

一、培养目标

培养具有人文与科学素养、思辨与创新能力,兼具中国情怀和国际视野,具备扎实的匈牙利语基本功和综合应用能力,掌握匈牙利语言文学、政治经济、宗教文化等多方面知识,具备运用匈牙利语和英语进行跨文化交流的能力,能在政府部门、教育科研、事业单位、涉外企业、国际组织、新闻媒体、旅游管理等部门从事工作,并具有一定科研能力的多元通用型匈牙利语专业人才。

二、专业特色

匈牙利语专业是在“一带一路”背景下开设的非通用语专业。本专业既注重培养学生的外语技能,又重视学生综合素质的提高,通过匈牙利语专业课及其相关跨专业课程,让学生了解和掌握较全面的匈牙利人文、历史、政治、经济、社会、外交以及中匈关系方面的知识,培养具有国际视野、中国情怀,服务国家和地方的匈牙利语专门人才。

三、培养方式

本专业采用复语(匈牙利语+英语)、复专业[匈牙利语+外交学、法学(国际经济法)、新闻学(国际新闻)、国际经济与贸易或汉语国际教育]培养模式。(本专业采用“复语+复专业”和“2+1+1”培养模式。)本专业在2016年与匈牙利罗兰大学建立合作关系,2020级学生将实行“2+1+1”培养方式:学生需在大一及大二学年攻读本院开设的专业基础课程并达到合作院校入读条件。大三学年,学生有机会申请赴匈牙利罗留学,其中优秀学生有机会获得奖学金支持。大四学年,学生回到川外继续学习,完成本科毕业设计。

四、核心课程

初级匈牙利语、中级匈牙利语、高级匈牙利语、匈牙利语语法、日常匈牙利语视听说、匈牙利翻译、匈牙利语报刊阅读、匈牙利文学选读等。

五、对象国特色

匈牙利是一个位于欧洲中部的内国家,官方语言为匈牙利语。匈牙利的首都为布达佩斯,其他主要城市有德布勒森(Debrecen)、塞格德(Szeged)、米什科尔茨(Miskolc)、佩奇(Pécs)、久尔(Győr)等。匈牙利属于中等发达国家,面积约为93030平方公里,人口约为977.8万(截止到2019年1月)。匈牙利拥有多项发明以及专利,圆珠笔、魔方、安全火柴等都是由匈牙利人发明的,此外,维生素C最初也是由匈牙利人在辣椒中提取发现的。除了科技以外,匈牙利的文人也同样十分出名。例如匈牙利著名爱国诗人裴多菲曾经写出“若为自由故,两者皆可抛”的诗句,凯尔泰斯·伊姆雷的《命运无常》也曾获得诺贝尔文学奖。

六、中匈合作潜力

1949年10月4日,匈牙利宣布承认中华人民共和国,10月6日,两国建立外交关系,属于最早和新中国建立外交关系的欧洲国家之一。建交后,两国友好关系全面发展,领导人互访等各种形式的往来密切,各领域合作不断加强,两国人民的友谊进一步加深,双方在国际事务中相互支持,密切配合。2015年6月6日,中国与匈牙利签署“一带一路”合作谅解备忘录,匈牙利成为第一个确认加入中国倡导的“一带一路”的欧洲国家。由这些都可以看出匈牙利和中国之间的合作潜力巨大。

七、就业前景

匈牙利语专业的学生除了选择在国内外继续硕士学位的修读之后,还可以选择在与匈牙利有业务往来的公司就业,例如华为、中兴、比亚迪、万华、中国银行等。除此之外,还可以选择考选外交部将、商务部等国家部委和事业单位的公职岗位。

八、招生情况

匈牙利语专业于2016年以及2017年各招生10名学生。

2016级学生根据与罗兰大学签订的1+3合作教学协议,大一在四川外国语大学进行基础语言学习,大二至大四于匈牙利罗兰大学学习。

2017级学生根据个人情况,分别在大二大三赴匈牙利留学。

 

教师简介

王琳 (匈牙利语专业教研室主任,2020级年级负责人)

北京外国语大学匈牙利语言文学专业学士,北京外国语大学汉语国际教育专业硕士。

本科期间曾获国家留学基金委奖学金,于匈牙利巴拉驰学院交换学习一年;硕士期间曾作为汉语教师志愿者于匈牙利罗兰大学孔子学院任教一年。

研究兴趣:匈牙利语语言文学,匈牙利语教学

学术成果

1.著作、译作

[1]王琳等译:Tanácsok akoronavírusmegelőzéséhe(《张文宏支招防控新冠病毒》匈牙利语版)Medicina Könyveskiadó(即将出版)。

[2]王琳等译:Gyorstanácsadásiirányelveka COVID-19-es gyermekekkezelésére(《儿童COVID-19管理快速建议指南》匈牙利语版)(即将出版)。

[3]王琳参编:《欧亚国家留学锦囊》,人民日报出版社(即将出版)。

2.教材

[1]王琳主编:《匈牙利语口语入门》,北京师范大学出版社,预计2020年出版。

[2]王琳主编:《匈牙利语报刊阅读》,北京师范大学出版社,预计2020年出版。

3.教改论文

[1]王琳,浅析《匈牙利语教程》练习题设置,拟于2020年发表于《重庆非通用语教学改革研究》。

4.教改项目

[1]项目负责人,匈牙利语初级教材国内使用情况调查研究(项目编号JG201907,院级教改项目,2019.8-2020.8。

[2]项目第4参与人,立德树人背景下中国—匈牙利实验教学团队(院级教改项目),2019.8-2022.8。

5.科研项目

[1]项目负责人,匈牙利“龙”神话形象研究(项目编号KY201904),院级科研项目,2019.8-2020.8。

[2]项目第1参与人,一带一路沿线国家高等教育发展战略研究(匈牙利)(项目编号CIIS18GJFZZL),校级科研项目,2017.8-2018.11。

[3]项目第1参与人,非通用语国家教育发展报告(项目编号CIISFTYY10),校级科研项目,2017.8-2019.06。

[4]项目第5参与人,非通用语国家跨文化哲学思想研究(院级科研项目),2019.8-2022.8。

6.在线课程

[1]第3参与人,《匈牙利语听说》,校级在线课程,2017-2019。

7.获奖情况

[1]优秀工会会员,校级,2019.12。

 

 

    曾睿

北京外国语大学匈牙利语言文学专业学士,现在匈牙利罗兰大学攻读硕士学位。

本科期间曾获国家留学基金委奖学金,于匈牙利巴拉驰学院交换学习一年。

研究兴趣:匈牙利文学、中匈关系发展及一带一路国家语言政策等

学术成果

1.著作、译作

[1]曾睿等译:Tanácsok a koronavírusmegelőzéséhe(《张文宏支招防控新冠病毒》匈牙利语版)Medicina Könyveskiadó(即将出版)。

[2]曾睿等译:Gyorstanácsadásiirányelvek a COVID-19-es gyermekekkezelésére(《儿童COVID-19管理快速建议指南》匈牙利语版)(即将出版)。

[3]曾睿参编:《欧亚国家留学锦囊》,人民日报出版社(即将出版)。

2.教材

[1]曾睿参编:《匈牙利语口语入门》,北京师范大学出版社,预计2020年出版。

[2]曾睿参编:《匈牙利语报刊阅读》特色教材》,北京师范大学出版社,预计2020年出版。

3.教改项目

[1]项目第1参与人,匈牙利语初级教材国内使用情况调查研究(项目编号JG201907),院级教改项目,2019.8-2020.8。

[2]项目第4参与人,立德树人背景下中国—匈牙利实验教学团队,院级教学项目,2019.8-2022.8。

4.科研项目

[1]项目负责人,一带一路沿线国家高等教育发展战略研究(匈牙利)(项目编号CIIS18GJFZZL),校级科研项目,2017.8-2018.11。

[2]项目负责人,非通用语国家教育发展报告(项目编号CIISFTYY10),校级科研项目,2017.8-2019.06。

[3]项目第1参与人,匈牙利“龙”神话形象研究(项目编号KY201904),院级科研项目,2019.8-2020.8。

[4]项目第11参与人,一带一路背景下中国(重庆)与中东欧合作研究,院级科研项目,2019.8-2022.8。

5.在线课程

[1]第2参与人《匈牙利语听说》(校级在线课程,2017-2019。)

6.获奖情况

[1] “中国-匈牙利人文交流案例中的领事保护研究”,国家级大学生创业创新项目,2019

 

Tóth Tamás(董君浩

拥有匈牙利系和中文系、东亚研究院的双硕士学位,曾在北京大学对外汉语学院学习汉语,并且有着丰富的匈牙利语教学经验。

研究兴趣:匈牙利语语言方向

学术成果

1.著作、译作

[1]董君浩等译:Tanácsok a koronavírusmegelőzéséhe(《张文宏支招防控新冠病毒》匈牙利语版)Medicina Könyveskiadó(即将出版)。

[2]董君浩等译:Gyorstanácsadásiirányelvek a COVID-19-es gyermekekkezelésére(《儿童COVID-19管理快速建议指南》匈牙利语版)(即将出版)。

2.教材

[1]董君浩参编:《匈牙利语口语入门》,北京师范大学出版社,预计2020年出版。

[2]董君浩参编:《匈牙利语报刊阅读》特色教材》,北京师范大学出版社,预计2020出版。

3.在线课程

[1]第4参与人,《匈牙利语听说》,校级在线课程,2017-2019。

 

Dominka Ede Harald(艾德)

拥有匈牙利语语言与文学以及艺术学的双硕士学位,曾在匈牙利、波兰、捷克、日本等地承担过匈牙利语教学工作,具有丰富的教学经验。

承担课程:《匈牙利文学史及经典选读》《匈牙利语视听说》

研究兴趣:匈牙利语教育方向

1.文学评论

[1]„Mirejlikegykönyvborítómögött?”(GerlóczyMártonNézdcsak, ittegyjapán!) In.IrodalmiJelen 2019.01. 05.

[2]„A világossággyümölcse” (SzöllősiMátyásSimon Péter) In.Kortárs Online 2018. 12.01.

[3]„A jázminillata” (SándorAnikóThaiföldifeleség) In.IrodalmiJelen 2018. 11. 17.

[4]„Bárvolnakétéletem, nevetnékmindenen” (JuhászTiborSalgóblues) In.Kortárs Online 2018. 10. 08.

[5]„Nemkellenek a megálmodottálmok” (ZalánTiborKirálylányokmásodikkönyve) In.Kortárs Online 2018. 05. 18.

[6]„Hogyvégülaztmondhassuk: volt vígnapunkelég!” (Tisza KataAkiknemsírnakrendesen) In.IrodalmiJelen Online 2017. 03. 10.

[7]„S lőnvilágosság– de mitkezdjünkvele?” (SzöllősiMátyás:Váltóáram) In.Kortárs Online 2017. 11. 21.

[8]„Nemetmondani a muszájra” (PályiAndrásGyászésgyönyör) In.Kortárs Online 2017. 10. 20.

[9]„Elemelkedve a felszínességtől” (Haklik NorbertTom Hanks a vizekfelett) In.IrodalmiJelen Online 2017. 10. 07.

[10]„A házasságsötétoldalán” (Ács MargitPárbaj) In.Kortárs Online 2017. 08. 18.

[11] „A nemírástermészete” (SzilasiLászlóAmígmásokkalvoltunk) In.Magyar Nemzet 2017. 06. 17., Magyar Nemzet online 2017. 06.25.

[12]„A rendszerváltásegyüttese” (Perjéssy-HorváthBarnabásHatársáv) In. KULTer.hu 2017. 06. 14.

[13 ]„Itt el kellhagynodmindentörpegondot” (HerczegSzonjaKisüdítő, kiskrumpli) In. Kortárs Online 2017. 05. 24.

[14]„Kulcsrazártéletek” (MikołajŁozińskiRegény) In. Magyar Nemzet 2017. 04. 22.

[15]„Azemberiminőségnyomában” (SopotnikZoltánMoszkvics) In. KULTer.hu 2017. 04. 07.

[16]„Középeurópaiságomatnyugatiracserélném” (FabriciusGáborMásbolygó) In. Kortárs Online 2017. 03. 31.

[17]„Minden porcikájukkalrészétképezik a társadalomnak” (KazuoIshiguroNe engedj el...) In. Magyar Nemzet 2017. 02. 24., MagyarNemzet online 2017. 03. 11.

[18]„Azapróhalakméltósága” (HartayCsabaHoltág) In. Bárka Online 2017.03. 08.

[19]„Falualulnézetből” (MilbacherRóbertSzűzMáriajegyese) In.Bárka Online 2017. 02. 03.

[20]„Magyarul is kijöttek Murakami Harukielsőregényei” (Murakami HarukiHallgasd a széldalát! / Flipper) In. MagyarNemzet 2017. 01. 21., Magyar Nemzet online 2017.01. 29.

[21]„IrányNorvégia” (Kun ÁrpádMeginthazavárunk) In. KULTer.hu 2017. 01. 28.

[22]„Megélni a kultúrát” (KrasznahorkaiLászlóRombolásésbánatazégalatt) In. Kortárs Online 2017. 01. 20.

[23]„Azégbőljöttmacska” (HiraideTakasiA macskavendég) In. MagyarNemzet 2017. 01. 03., Magyar Nemzet Online 2017. 01. 08.

[24]„Rejtélyesésrettenetesengyönyörű” (Joanna BatorSzinteéjsötét) In. MagyarNemzet 2016. 12. 12., Magyar Nemzet Online 2016. 12. 18.

[25]„A délszlávháborúeufémianélkül” (Sirbik Attila St. Euphemia) In. IrodalmiJelen Online 2016. 12. 08.

[26]„Szépképekcsonkaéletekről” (SzöllősiMátyás: Váltóáram) In. Bárka Online 2016. 11. 21.

[27]„Körséta a Sztüxpartján” (TőzsérÁrpádImágók) In: Tiszatáj Online 2016. 11. 09.

[28]„Agyűlöletlélektana” (ZávadaPálEgypiacinap) In. Kortárs Online 2016. 10. 06.

[29]„Utazásaz ember középpontjafelé” (Szvoren EdinaAzországlegjobbhóhéra) In. Bárka Online 2016. 09. 22.

[30]„Útravaló a világosságfelé” (Thimár AttilaIdőszilánk) In. Kortárs Online 2016. 08. 24.

[31]„A legvidámabbbarakkárnyékában” (KerékgyártóIstvánMakkászazOlajfákhegyén) In. IrodalmiJelen Online 2016. 08. 07.

[32]Üldözöttistennők (KaterinaTuckováÜldözöttistennők) In. Magyar Nemzet 2016. 07. 12., Magyar Nemzet Online 2016. 07.12.

[33]„Nádasevangéliuma” (NádasPéterAzéletsója) In: Tiszatáj Online 2016. 06. 09.

[34]„Hollandok a magyarAlföldön” (HászRóbertÍgéretföld) IrodalmiJelen Online 2016. 06. 22.

[35]„Látképegyturistahátamögül” (HáyJánosOrszág, város,fiú, lány) In: Kortárs Online 2016. 06. 07.

[36]„Körös-vidékianekdoták” (Kiss LászlóKi mondta, hogyjóvolt) IrodalmiJelen Online 2016. 04. 29.

[37]„A személyességportréja” (Bartis Attila A vége) In: KortársOnline 2016. 04. 06.

[38]„Százversalatt a Földkörül” (SzőcsGézaCarbonaro– Hat–százhat)In:IrodalmiJelen Online 2016. 02. 22., IrodalmiJelenmárcius

[39] „Abeleéléshangjai” (DragománGyörgyOroszlánkórus)In:Kortárs Online2016. 02. 29.

[40]„Férfimagányjapánmódra” (Murakami HarukiFérfiaknőnélkül)In:Magyar Nemzet, Magyar Nemzet Online2016. 01. 19.

[41]„Ördöngösszínjáték” (OrbánJánosDénesA Swedenborg kávéház)In:KortársOnline2016. 01. 11.

[42] „Apák, fiúk,halál”. (Paul HardingApák)In:Magyar Nemzet2015. 08. 08.

[43]„Árnyékvilág” (MarnoJánosA fénytervező) In.PArtoldal, 2003/1

[44]Utazásnégyévszakban. In.Magyar Nemzet2018. 01. 13.,MagyarNemzet online2018. 01. 14.

[45] Exodus. In.ANapkelet2016. július

2.语言类评论文章

[1] Magyarirodalomkurzus a Masaryk Egyetemen In.Őrszavak.Magyarságismeretitanítás-módszertanifolyóiratszórványbanélőknek. Anyugat-európaiországosmagyarszervezetekszövetségéneknegyedévenkénti onlinelapja. 2016. június

[2] Magyar nyelvűtársalgásióraegycsehegyetemen In.Őrszavak.2016. június

[3] Szlovák-magyarkétnyelvűekmagyarnyelv-órájaCsehországban In.Őrszavak.2015. december

[4] Azoszakaimagyarszakosokirodalomfordítóprojektje– a haladószintűmagyar mintidegennyelvtanulásánakegylehetségesmódja. In.Őrszavak.2015. december

[5] Hungarolingua I.(recenzió) In.Őrszavak. 2015. december

[6] „SzitaSzilvia –PelczKatalin: MagyarOK. Magyar nyelvkönyv A2+ 2. kötet, Nyelvtanimunkafüzet A2+2. kötet” (recenzió) In. Modern Nyelvoktatás 2015. 2-3. sz.

[7] „MagyarszemináriumKrakkóban: A megszerezhetőnyelviképességekről” In.Őrszavak. 2015. június

[8] „A magyar mintidegennyelvoktatása a StrasbourgiEgyetem Magyar Tanulmányoktanszékén” In.Őrszavak 2015. június

3.在线课程

[1]第5参与人《匈牙利语听说》校级在线课程,2017-2019。

4.教材编纂

[1]《匈牙利语口语入门》,北京师范大学出版社,2020年即将出版

[2]《匈牙利语报刊阅读》特色教材》,北京师范大学出版社,2020

5.专著、译著

[1]参与翻译:《张文宏支招防控新冠病毒》,Tanácsok a koronavírusmegelőzéséheMedicinaKönyveskiadó(即将出版)。

[2]参与翻译:《儿童COVID-19管理快速建议指南》匈牙利语版》(2020年即将出版)。

 

天游8娱乐手机版客户端_主页|欢迎您